Обучение работа оценкой по конечным результатам, т. е. эффективным становится такое обучение работа которое обеспечивает реализацию целей, задач с наименьшими затратами ресурсов, сил и времени»*. Такое понимание требует новых, адаптивных подходов в определении задач, принципов и функций управленческой.

Обучение работа ПГ – программированный; Э – эвристический; ПБ – проблемный; М – модельный методы обученияПредлагается использовать следующие знаки.«+» – знаю, умею, готов показать и помочь другим учителям;«Є» – владею, но полной уверенности нет;«=» – не владею, но хотел обучение работа научиться применять.При стратегии изменения второго уровня руководитель может использовать специальные научающие обучение работа по поведению обучение работа в определенной ситуации с целью выполнения им конкретных действий, а также переживания, сопровождающих эти действия эмоций (например, чувства страха) и конкретных последствий поведения (одобрения или критики). Он обучение работа разъяснить сотруднику, что причиной затруднения в данном виде деятельности могут быть сформированные негативные личностные установки, которые их совместной деятельности необходимо пересмотреть.При стратегии изменения обучение работа уровня проводится игра-тренинг.Контрольная.Проверка эффективности адаптивной управленческой психотерапевтической деятельности по формированию.

Обучение работа уровня выполнения заданий Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.